为了开辟乡村学校特色发展之路，为使乡村学校少年宫工作成为美育工作及未成年人道德教育工作的切入口，我校以第二课堂的形式开展丰富多彩的乡村学校少年宫活动。开设了棋类、刺绣、剪纸/泥塑、电子琴、竖笛、书法、足球、舞蹈等活动项目，让乡村孩子的梦想从这里萌芽成长。
手工组的同学们在老师的带领下正在剪纸，做泥塑。
足球团队以公平竞争、团结合作、增进友谊为宗旨，以强身健体、增强学生体质、丰富学生课外生活、培养加强团队意识为目的，培养学生对足球运动的兴趣，带动学生学习足球的积极性，拓展学生的身体素质，提高学生的团结协作的精神和团队意识。
电子琴老师和竖笛老师注重激发学生学习兴趣，注重学生对音乐的感受能力和表现能力，培养学生形成良好的人文素养，为学生终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础。
都昌县左里镇中心小学积极创建书香校园，读书写字能让每一个学生沉浸在中华民族几千年的经典文化的氛围中，为我们追求书法艺术丰富了内涵，在充满灵性的墨香里，挥毫泼墨。
象棋对弈能提高学生的注意力和逻辑思维和形势判断能力，对学生能自我提出问题，发现问题，分析问题，直到最终解决问题的整体提升。
舞蹈通过音乐、动作、表情、姿态表现内心世界，使孩子潜移默化地接受到艺术表演的熏陶，使孩子们热爱生活，并能欣赏美、体验美。丰富了第二课堂内涵，让立德树人有了可靠的抓手。
乡村学校少年宫作为一项功在当代，利在千秋的项目，是落实中央“双减”政策的有力举措。我校将带着更加坚定的信念，竭力做实、做细工作，力求少年宫项目助推乡村教育更好发展!
编辑：魏小晨
