为深化片区教研合作、提升教师课标把握能力，2025年10月30日，都昌县县城片区初中道德与法治“学课标，说课标”竞赛课活动，在白洋中学多媒体教室成功举办。本次活动由都昌县城一片区的白洋中学政史教研组统筹，都昌一中、二中、东湖中学、万里中学、任远中学6所学校的教师参与角逐。 活动以“探索校本教研新路径、促进教育教学提质”为指导思想，参赛教师围绕初中道德与法治新课标，每人进行10-15分钟的说课展示。
竞赛前，各学校通过校内选拔推荐优秀教师参赛，现场采用抽签方式确定授课顺序，确保公平公正。
竞赛现场气氛热烈，参赛教师精心设计教学环节，结合多媒体资源展示教学内容。投影屏幕上清晰呈现课标解读、教学目标及案例分析，黑板上辅以重点板书，帮助学生理解知识点。
作为本次竞赛课的首位登场教师，任远中学谭悦老师以七年级上册第二单元《成长的时空》为核心，围绕“成长之路不孤单”展开说课。她立足新课标理念，结合教材内容解析单元教学的设计逻辑，从学生成长视角切入，将课标要求与教学实践相融合，为整场竞赛课拉开了扎实且生动的序幕。
紧随其后的都昌二中刘彩霞老师，以“锚定核心素养，践行课标理念”为主题，其说课设计紧扣2022版课程标准的核心要求。她从学科核心素养培育出发，结合教学案例阐释如何将课标精神落实到课堂环节中，条理清晰的框架与精准的课标解读，展现了对道法学科育人价值的深度把握。
第三位上场的白洋中学邹必良老师，以“说课标 研教材 思教学”为主题展开分享。他聚焦教材与课标的衔接，从教学目标、内容设计等维度，分析了如何通过课堂实践实现“立德树人”的根本任务，黑板上“言行合一、做人做事”的板书，也呼应了其说课中“课标落地要扎根课堂”的理念。
第四位登场的万里中学程瑜华老师，以充满青春气息的课件设计呈现“学课标 说课标”主题。他围绕初中道法课程的育人方向，结合七年级学生的认知特点，分享了如何将课标要求转化为具体的教学活动，轻松的风格中传递出对课标理念的清晰理解。
第五位上场的都昌一中王文娟老师，以《义务教育道德与法治课程标准（2022版）》解读为核心，系统梳理了课标的框架与要点。她从课程性质、核心素养等维度深入剖析，结合教学实际说明课标对课堂教学的指导价值，展现了扎实的理论功底与教研视野。
作为最后一位登场的东湖中学占汉生老师，同样聚焦七年级上册第二单元《成长的时空》，从单元整体教学的角度展开说课。他结合课标中“学生成长”的相关要求，分析了单元教学的目标与实施路径，为整场竞赛课的教材解读与课标落地，带来了兼具完整性与实践性的收尾。
教师们通过案例分析、小组讨论等方式引导学生参与课堂，展现了扎实的教学功底。评委和观摩教师认真记录，课后围绕教学设计、课标落实等进行深入研讨。最后涂主任逐一进行客观点评并进行总结性讲话，强调特别是意识形态思想要灌输性教育，课本政治知识要启发性教育，政治教育教师要搞清楚为谁培养人才？培养什么样的人才？怎样培养人才等问题。
此次活动为教师搭建了交流学习平台，有效促进了课标理念与教学实践的融合，对提升区域道德与法治教学质量、推动学生全面发展具有重要意义。
