近日，陶新小学的校园里一片欢声笑语，一场别开生面的无纸化测评活动正在如火如荼地进行。一二年级的孩子们化身为勇敢的“闯关小将”，在充满趣味与挑战的关卡中，展示一学期所学，体验“玩中学、测中乐”的别样精彩。
一年级的语文精心设计了三大趣味关卡，层层深入，全面考察学生的语文基础能力与人文积淀。“拼读小达人”通过抽卡拼读，巩固拼音字词；“字”在必得以字谜激发识字兴趣，感悟汉字智慧；“诗词小能手”则通过背诵古诗，感受经典韵味。
一年级数学测评设置了四大趣味关卡：“口算小达人”锻炼速算能力，“时间小主人”学习认识钟表，“操作小能手”培养空间思维与动手能力，“应用小天才”引导运用数学解决生活问题。孩子们在观察、操作与表达中，切实感受了数学的逻辑与应用价值。
系红领巾动作娴熟，跳绳上下翻飞，书包整理得井井有条——这一关卡跳出学科知识范畴，整合三项实践任务，全面考察学生的生活自理能力与身体素质。陶新小学始终秉持“知行合一”的育人理念，这一关正是该理念的生动体现，助力学生在掌握知识的同时，实现全面发展。
二年级语文闯关设置“拼读小能手”“识字大王”“背诵小超人”“表达小明星”四关。孩子们在拼读认字环节又准又快；背诵时自信满满，经典篇目脱口而出；口语表达环节则围绕主题图片侃侃而谈，逻辑清晰、表达流畅，赢得老师好评。整个测评过程中，孩子们手持闯关卡，穿梭在各个挑战之间，每通过一项就能获得相应的星级评价。一张张洋溢着笑容的脸庞，一声声充满自信的回答，都让这场“玩中学、考中乐”的测评充满了温度。
在“数学王国”里，二年级的孩子们通过操作思考、解决生活小问题，将数字与图形灵活运用。他们用七巧板拼出各种造型，用学具解决购物情景中的计算问题，在思考与实践中展现数学思维的魅力，真正做到了学以致用。
整个测评过程中，孩子们手持闯关卡，穿梭在各个挑战之间，每通过一项就能获得相应的星级评价。这种即时正向反馈机制，极大地激发了孩子们的学习热情和自信心。一张张洋溢着笑容的脸庞，一声声充满自信的回答，都让这场特殊的测评充满了教育的温度。
陶新小学的无纸化测评活动打破了“分数至上”的传统观念，让学习回归快乐探索的本质。它如种子般在孩子心中播下热爱与自信，学校也将继续在这条寓教于乐的道路上前行，为每个孩子的全面发展创造可能。
邓欣怡
