为了进一步提高教师的课堂教学质量和实效性，促进教师之间的相互学习、交流、合作。新柳小学在12月9日和10日开展了为期两天的语文和数学公开课教研活动。
12月9日，在校长熊殷丽和数学教研组组长苏婷老师的带领下，开始了一天的公开课展示，数学组全体教师参与上课、听课、评课。
第一节课由五年级徐冬梅老师执教课题《通分》
冬梅老师教态自信大方，教学过程十分流畅自然，引导学生在自主探究、小组讨论中突破重难点。
第二节课四年级史丝雨老师执教《确定位置》
这一堂课以一个游戏“找食物”导入课题，丝雨老师用她亲切的语言一步一步引导同学们充分了解数对和如何根据场景写出数对。
第三节课由徐慧敏老师执教三年级《0x5=？》
慧敏老师教态从容自信，有条不紊地引导同学们发现与0有关的乘法，重难点突出，讲练结合，同学们课堂参与度高，课堂氛围浓厚。
第四节课由赵冬婷老师执教一年级数学《认识图形》
赵老师根据一年级孩子的年龄特点充分准备教具，结合生活实际让学生在游戏中直观感受立体图形的特征。
第五节课由徐宇琪老师执教二年级数学，课题为《有多少张贴画》
宇琪老师根据低年级学生的认知特点精心制作了教学课件，学生在老师的引导下掌握了本堂课的知识点。
第六节课由苏婷老师执教六年级数学《反比例》
苏婷老师以复习的方式导入课题，在新知识的讲授中语言表达条理清晰，及时为学生做出总结，引导学生发现什么是反比例、反比例的意义是什么。
数学组公开课展示结束后，全体教师在会议室针对当天的上课情况展开教研。
老师们争先恐后,侃侃而谈，把自己深思熟虑的意见与同事们毫无保留地交流、分享。真可谓是仁者见仁，智者见智，为大家呈现了一场思维盛宴。
12月10日，在熊校长和语文教研组组长郑鑫老师的带领下，开展了语文公开课教研。
第一节课由徐月敏老师执教五年级课文《忆读书》。
月敏老师以让同学们交流读书心得的方式导入课题，引导同学们结合课文发现读书的好处。
第二节课由郑鑫老师执教四年级课文《王戎不取道旁李》。
郑鑫老师以较高的语文文化素养引导学生掌握学习方法自主理解文言文的意思。
第三节课由余娟老师执教三年级课文《司马光》
余娟老师以看图猜故事的游戏轻松导入课题，用小组比赛的方式提高学生学习积极性。
第四节由程秀华老师执教六年级课文《少年闰土》
秀华老师用分角色朗读的方式引导学生感受鲁迅先生和闰土的深厚情谊，在文章的讲授中结构清晰，层次分明。
公开课展示结束后，所有教师在会议室进行评课议课。首先，由执教老师分别阐述自己的教学设计、教学目的、重难点，自评课堂效果，进行课后反思。然后，由听课老师从教学准备、教学过程等方面对授课教师做专业细致的点评。既肯定了授课老师的优点，也指出了存在的问题和不足之处，共同探讨了课堂上某些细节问题的更好处理方式，教研组组长对各位老师的评课做了总结并提出了切实的改进意见，使参与教研的老师都能得到收获。
最后，熊校长对本次公开课教研活动做了总结并指出：教学质量是学校发展的生命线，课堂教学是教学管理工作常抓不懈的主旋律，老师们应当在教学中注重每一堂课的教学质量，及时做好教学反思。
这次的教研活动，每位老师都能以他人为镜，看到自己的不足、学习他人长处，通过互评和反思提高自己的教学水平。
