“教而不研则浅，研而不教则空。”为了不断提高我校教师教育教学水平，提高教学质量，加大课堂教学研究力度，促进教师个人专业成长，给教师们一个相互交流、探讨、展示教师自我风采的舞台，2025年10月，景德镇市第七小学开展了一年一度的“党建＋青年教师练兵活动”。
本次教研活动采取先听课后评课的形式。
聚焦课堂
刘一佳老师上的是经典小说《桥》（第二课时），她引导学生通过剖析环境的凶险与情节的冲突，去触摸人物精神的伟大。一个个的追问激发了真实的思辨，让英雄回归人性；一座“桥形”的板书联结了三要素，将阅读路径可视化。
江婉婷老师上的是《找因数》，课堂上江老师让学生自己动手操作，深化概念理解，并将生活情境融入，增强应用意识。
柴玲老师执教的是《总也倒不了的老屋》一课时，她以“预测”策略为核心，通过“读-猜-思-说”的路径，引导学生体验阅读乐趣。学生通过这节课初步掌握了“根据插图”“联系前文”“结合生活经验”的预测方法，目标达成度较高。教学亮点在于生活化情境激发兴趣和可视化工具辅助思维，但存在预测深度不足、学生参与不均衡及时间把控待优化的问题。未来将增加深层分析练习、引入预测记录单、精简环节以提升效率，并强化“预测-验证”闭环设计，关注个体差异，让阅读成为“思维的碰撞场”。
侯勋强老师上的是《角》，教学围绕“角”的核心概念，带领学生们认识角、画角、比角。通过动手操作与生活联结，让学生真正成为课堂的主体，有效突破课堂重难点。
石碧云老师根据一年级学生的年龄特点及认知规律，运用了形象生动的图片、有趣的顺口溜帮助学生记忆j、q、x的字音和字形。通过观看动画视频来理解j、q、x与ü相拼时，ü要摘帽的规则。孩子们在学中玩，在玩中学，教师创造了一个和谐、轻松、愉悦的教学氛围。
喻晨曦老师上的是《搭配中的学问》，以帮助小丑奇奇搭配衣服为主线任务，学习了固定帽子法和固定裤子法，接着引导学生使用文字、图形、字母表示法和列式法解决搭配问题，然后利用所学方法解决公园路线搭配问题，解决问题的过程中渗透了“有序思想”，从而做到不重不漏。
刘子旋老师以“森林王国即将举办一场整洁家庭的评选大赛”为导入，把主人公小狮子请进课堂，激发学生的学习兴趣。整堂课以闯关为主线，让学生们在游戏中掌握分类整理的方法。同时让学生明白数学来源于生活，生活中处处都是数学知识。
陶老师围绕“Numbers Around Us”展开的英语公开课，以1-12数字的认读与运用为核心目标，课堂氛围生动且学生参与度高。教师将“歌曲学唱”与“mini book制作”深度结合：通过改编节奏轻快的数字英文歌，让学生在跟唱中快速记忆数字发音；再引导学生动手制作mini book，在绘制钟表、尺子等画面的过程中，自主用英文标注数字，实现“听-说-做-写”的闭环学习，有效降低了低龄学生对数字英语的认知难度，成为本堂课的亮点。
评课交流
课后，各教研组开展教研活动。上课教师做反思汇报，其他老师纷纷发表自己的见解，就备课方法、教学策略等展开热烈的讨论。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”教师的成长离不开集体的智慧，也离不开精益求精的探讨。本次教研活动为我们今后的练兵工作指明了发展努力的方向，相信我们在今后会不断创新，不断提高！
本次活动以党建为引领，发挥党员教师先锋模范作用，带动青年教师提升教学业务能力与育人水平。党员教师不仅帮助青年教师反复磨课，还毫无保留地分享自己的教学经验和教学成果。为学校打造一支政治素质硬、教学能力强的青年教师队伍贡献力量。
喻晨曦
