2025年12月14日，景德镇市第二十一小学组织开展教师综合素养提升专题培训，学校全体教师参与。本次培训由第二十一小学主办、景德镇市东方堃职业技能培训学校承办，围绕思想政治素养、心理健康教育、AI技术应用三大核心领域展开，为教师专业成长与教学创新发展注入强劲动能。
培训内容与流程
上午场：思想引领与心理赋能
学校党支部书记胡显武以《深学笃行全会精神，铸就瓷都教育新篇》为主题开展宣讲。他系统解读了全会精神的核心内涵，结合瓷都教育的地域特色与发展实际，清晰锚定了新时代教育工作的方向与使命 —— 既要传承陶瓷文化育人基因，又要提升教育质量服务地方发展。同时，他鼓励全体教师将全会精神转化为教学动力，融入备课、课堂互动等日常实践，以实际行动培育新时代人才。
市心理健康教育教研员余丽芳老师以《中小学心理问题识别与干预》为主题，她结合一线教学案例，细致讲解了学生焦虑、厌学等常见心理问题的表现特征，系统指导教师掌握危机干预的核心策略 —— 包括早期预警信号捕捉、沟通疏导技巧，以及情绪管理的实用方法。培训聚焦 “实操性”，帮助教师建立起守护学生心理健康的能力框架，助力校园心理支持体系的落地，为学生的身心成长筑牢防护网。
下午场：AI技术与教学创新
人工智能训练师、计算机科学与技术高校教师江泽雄，先以通俗易懂的方式为教师们讲解人工智能的基础概念与教育领域的应用逻辑，帮大家搭建对AI的基础认知。随后他聚焦实操环节，手把手教大家用Kimi撰写适配教学场景的精准提示词，还演示了即梦工具的使用方法：从快速生成古诗卡片、英语单词卡等教学素材，到制作趣味教学视频，全方位展示AI工具在教学资源制作上的便捷性，引导教师掌握AI工具实操技巧，树立“人机协同”的教学思维，以此提升教学资源制作效率与课堂教学的丰富度。
本次综合培训聚焦思政、心理健康、AI 教育三大核心领域，精心规划了多模块课程内容，切实保障了培训的实操性与落地性。培训中，教师们既深化了思政育人的融合思路，又掌握了心理干预的实用技巧，还熟悉了 AI 工具的教学应用，有效拓宽了教育视野与专业能力边界，为景德镇市第二十一小学的教育高质量发展注入了多元且强劲的新动能。
张 琴
