为切实落实“双减”政策，减轻学生学业负担，促进学生学科核心素养的提升。
本学期，景德镇市第七小学一、二年级期末学业水平综合测评采用适合学生年龄特点的测评形式，运用开放式的表现性评价，对学生进行学习能力测评，集综合性、趣味性、探究性为一体，努力让孩子在轻松愉快的多样性评价中，感受学习知识的快乐，体验学习成功的喜悦。
一年级组
语文组：
第一关：识字小超人
这一关考查同学们的识字能力，对课本二类生字组词认读的掌握情况，感受识字的乐趣。
第二关：书写小达人
这一关考查同学们对课本一类生字的笔顺笔画掌握情况。
第三关：背诵小能手
这一关考查同学们对背诵篇目的掌握情况。
第四关：说话小百灵
这一关考查同学们的看图说话以及口头表达能力，培养展示自己的信心。
数学组：
动物世界——口算
这一关考查同学们的口算能力和数的大小比较能力。
图形王国——操作
这一关考查同学们对认知水平，感受平面图形的相互转化，积累数学活动经验，发展初步的空间观念。
二年级组
语文组：
生字冒险岛-字词认读
这一关考查同学们能准确标准的认读字词。
朗读历险岛——课文朗诵
这一关考查同学们在指定的时间内朗读课文，并能正确、流利、有感情地进行朗读。
诗文探秘岛——阅读积累
这一关引导同学们根据指针所对应的序号背诵相应的篇目。
想象飞行岛——口语交际，看图说话
这一关考查同学们能否展开想象、完整地讲述小故事。
数学组：
活动一：摇摆不定
这一关让同学们在游戏中进一步建立时间观念，能够准确拨出时间。明确钟面上时针和分针形成的夹角,会判断角的类型。
活动二：连年有余
在游戏中培养学生的分析和推理能力。
活动三：精打细算
这一关让同学们在操作活动中感知数的组成，在游戏中培养学生计数的能力。
活动四：变幻多端
这一关让同学们在活动中考查学生的计算能力和单位换算的能力。
活动五：仙人指路
这一关在活动中考查同学们辨别方向的能力。
测评在开展，欢乐在传递，知识在积累，能力在拔高。无纸化测评活动是我校对一、二年级学业评价的一种探索，通过闯关形式，营造童真的氛围，促进学生的多元发展。我们将继续秉持多元评价的教育理念，深入研究学业评价的多种方式，为教育“双减”助力，为学生成长赋能。
编辑：付文
