书香冬日,诵读经典,让诗香韵芳华,使寸心寄华夏。2023年12月29日,景德镇市第十三小学开展“迎元旦颂经典”活动在报告厅举行。
“今天,咱们诵读千古美文,传承华夏文明,今天,咱们共读中华经典,聆听古诗书韵……”随着两位主持人宣布活动开始,本次比赛隆重拉开帷幕。

比赛过程中,各位选手精心设计,表现形式丰富,运用了优美配乐、背景动画、情景图片等,他们个个精神饱满,声情并茂,对作品的主题和感情把握到位,或热情洋溢,铿锵有力;或委婉含蓄,柔情似水;亦或婉转悠扬,悦耳动听。《七律长征》、《诗意中华》、《青春中国》、《祖国和我们》……,一首首经典诗词,蕴含着底蕴深厚的民族文化;一声声字正腔圆,体现了师生的坚持与努力。
一一班:《唐诗里的中国》

唐诗里的中国,是梦想和希望的代名词,一份明仁智、一份责任心、一份感召力,唯有我们携手前行,才能铸就更为辉煌的未来!
一二班:《明日歌》

有一首诗,自问世以来不知给多少人以警醒和启迪,他告诉我们今天的事今天做,明天还有明天的事,如果非要等到“明日”才开始,只能是生活在希望之中,而“春去秋来老将至”,至死“万事成蹉跎”。
一三班:《弟子规》

中华文化源远流长,经典与我们同行,经典我们每天诵读。《弟子规》伴我们同行,我们沐浴经典成长。
一四班:《笠翁对韵·一东》

丝丝管弦,演不尽古风的流光溢彩;悠悠书声,诵不完古韵的悠扬铿锵。
二一班:《感谢》

我们感恩自然,给了我们生存的沃土;我们感恩四季,给了我们多彩的人世间;我们感恩父母,给予了我们生命;我们也感恩朋友和自己,享受美好的一切。
二二班:《长安三万里》

一头是梦想,一头是现实,中间横亘三万里。为了穿越这三万里,多少人用尽了一生,君不见走在长安道上的逐梦者,一回来,一回老。长安究竟有什么样的魅力,吸引着一代又一代的人不惧万里前往?
二三班:《祖国和我们》

在世界的东方有一个美丽的地方——中国,她就是我们亲爱的祖国。祖国是母亲,我们是祖国的孩子!
三一班:《故事里的童年》
童年就像一幅画,画里有我多彩多姿的生活;童年就像一个梦,梦里有我的想象和憧憬。童年也像一首诗,诗里有我天真活泼的记录。童年的生活幸福、美好,童年的世界浪漫、美丽。
三二班:《声律启蒙·一东二冬》

有一种文字像一首诗,有一种文字像一首歌。有一种文字,看似简单,却耐人寻味。
三三班:《中华少年郎》

五千年文化,三千年诗韵,我们的文化从未断流。
三四班:《红领巾》

红领巾是每一位少先队员的骄傲,是祖国的未来和希望。红领巾是红旗的一角,飘扬的红领巾闪烁着党的关怀,跳跃着祖国的希望,播洒着星星火炬的种子。
四一班:《延安,我把你追寻》

作为中华民族伟大复兴的重要里程碑,延安在中国革命的历史上扮演着举足轻重的角色。
四二班:《读中国》

中国是一本书,一本用方块字书写人类灿烂文明的书,一本用沧桑的语言记载中华民族悠久历史的书,一本展现用智慧创造世界奇迹的书。
四三班:《水调歌头》

天上一轮明月,阅尽多少世间沧桑;人间万般愁肠,又尝透多少悲欢离合!苏轼的《水调歌头》正是借明月承载着世间这诉不尽的豪情与离恨。
四四班:《诗意中国》

中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
五一班:《少年中国说》

少年中国说,我能传承百年荣光,重塑国魂,道出心声。我是未来的希望,红领巾飘扬在胸前。自信是我的力量,智慧是我追求的源泉。
五二班:《华夏少年》

我少年中国与天不老,我中国少年与国无疆,曾记否“少年富,则国富,少年强,则国强!了不起的中国少年,我为你自豪,我为你骄傲。
五三班:《渔歌子》

让我们漫步于千年之前,在江南水乡中品味渔家诗韵,感受他们对自然的深情神韵!
五四班:《忆边塞》

边塞诗,不仅是中国文化的瑰宝,更是我们民族精神的传承,五4班的学生们以饱满的热情、生动的语言,为我们展现一幅幅壮丽的边塞画卷。
六一班:《青春中国》

黄河的水,昆仑的山,北国的飞雪,南国的椰林,都是祖国靓丽的风景,他不仅滋润着华夏儿女的血脉,也使祖国朝气莲勒水葆青春。
六二班:《党旗飘扬》

寒夜里,多少英雄化作金星璀璨。硝烟里,多少豪杰化作长歌浩荡。江河万里,丰碑昂首。一部党史,写满不朽的辉煌。那飘动的是前赴后继的身影,是奔腾不息的呼喊。
六三班:《七律长征》

长征是宣传队,是播种机,她把革命的星星之火蓄成新中国的燎原之势。长征也是一面旗帜指引着一代又一代的中华儿女发扬大无畏革命精神,不断前行。
六四班:《送元二使安西》

古诗词在千百年来的流传中已深入人心,送别诗更是脍炙人口。一首诗,传承千年文化,一篇文,照亮成长之路。品味经典,韵味深长!本次活动给我们带来一场精彩的视觉、听觉盛宴。展现了第十三小学学子们积极向上的精神风貌。我们相信经典文字的力量,它会赐予我们坚实的翅膀,让我们在未来的日子里飞得更高、飞得更远!
编辑:付文








