国庆、中秋双节才过，北山乡中心小学教学工作立即步入正轨，体现了张弛有度、安排有数的教学秩序。为了不断提高该校教师教育教学水平，给教师们一个相互交流、探讨展示教师自我风采的舞台，该校一年级数学公开课及教研如期进行，2023年10月10日上午第二节课，江辉辉老师带我们进入趣味课堂《认识立体图形》。参加此次活动的有学校领导及数学组教师。
整堂江老师语言亲切，教态大方，教学思路清晰。教学设计合理，重、难点讲解到位。以符合低年级感兴趣的“羊村闯关”的游戏作主线，设置给图形“分门别类”“特立独行”大关，培养了学生的小组合作精神、观察能力、分析能力、动手操作能力。实物+卡片教具的运用，图形歌谣、课堂连线作业等环节更加大学生对图形的记忆巩固，取得良好的教学效果。
本节课做到了以学生为主体，教师引导学生自主学习，特别是在新知讲解中，江老师通过让学生看、摸、说、猜的多种方式，既让学生更准确掌握了新知，又满足了他们的好奇心理，同时也活跃了课堂。
学生们在课堂上认真听课，时刻跟随老师的步伐，踊跃举手回答问题，积极参与到课堂当中。低年级学生活泼好动，江老师通过口令，及时表扬等方式集中学生的注意力，体现了很好的组织能力和人文关怀素养。
余祖朗校长、邵鞅副书记也走进课堂，高度重视教师在“教”的过程中的成长，学生在“学”中有快乐感受，并和学校行政人员及数学组教师一起认真聆听江老师的公开课教学。
课后开展了观课议课教研，江辉辉老师先介绍此堂课设计理念、流程和自己的教学反思后，数学组老师纷纷指出了本节课的诸多亮点和有待改进的小细节。邵鞅副书记和罗玉兰主任对本次公开课的情况做了细致的总结，悉心点评了本次公开课的优点与不足之处，对本次公开课的情况提出了建设性的宝贵意见，有利于年轻老师在教学方面的成长，最后对本次公开课的老师给予高度评价。
一个人的努力是加法，一群人的努力是乘法，教师的成长离不开集体的智慧，也离不开精益求精地探讨。本次教研活动为该校今后的数学教学工作明晰了努力的方向。今后，该校数学教研组老师将继续砥砺前行，以课堂为阵地，认真研究新课标，备好和上好每一节课，不断创新，不断提高。（乐晓霖 苏亮）
编辑：付文
