缤纷暑假，乐享“双减”，华风小学为学生设计了融知识性、实践性、趣味性为一体的特色作业。放假期间学校布置了“身边职业我体验”劳动教育之职业初体验作业。通过职业调查、职业体验、分享感受三个阶段，让华风小学的孩子们在不同的情境中体验不同的职业，感受劳动的精彩与快乐。
大人们每天早出晚归，匆匆忙忙，他们去干什么了呢？通过采访，孩子们了解到自己家人的工作，有快递员、卖菜小贩、陶瓷工人、裁缝等等，各种各样的职业，工作内容、工作时间各有差异。
在家长的积极引导下，孩子们进行了各种职业体验。有的同学体验了蔬菜搬运工的工作，这个工作看似简单，可不一会，就累得满头大汗；有的同学体验了陶瓷工人的工作，刚拿着陶瓷，一个不小心，陶瓷就摔碎了。在真实的情境中，孩子们感受着各行各业的不同滋味。
孩子们对于职业体验也有很多心得体会，并记录了下来。
六（2）班 盛文涛：做这个需要很仔细，一不小心就会摔破。令我印象深刻的是:这个陶瓷的顶端里有一个图形，里面十分光滑透亮，上面的图案是一枝枝梅花竞相开放。看到这个花瓶周围的图案，我深深体会到我们中国人民朴素、勤劳的好品质。
二（1）班 张馨雨：快递数量很多，要按取件码摆放整齐，不然找不到。结束后，双手都是灰，满头大汗，感到十分辛苦。
五（2）班 汪若涵：包装活性炭这个过程虽然不难，但是身上每次都脏兮兮的。在包装的过程中，我了解到活性炭是利用无烟煤木炭或各种果壳作为原料。活性炭具有极强的吸附能力。我认为在学习上要多多总结，多多地复习，多了解不同的知识来丰富自己。
二（1）班 查钰珍：瓷器是易碎的，要特别小心，用泡沫塑料气泡袋、海绵等，按大小分类，将瓷器进行分门别类包装，不要大件压到小件。
孩子们从调查身边职业开始了解并记录职业特征，再到带着任务参加职业体验实践形成自己的职业体验报告，感受不同职业的劳苦艰辛，最后获得对职业生活的真切理解，家长也觉得孩子变得更懂事了。
编辑：付文
