为了全面推进思政课程建设，落实立德树人根本任务的战略举措，让学生通过学习掌握事物发展规律，努力塑造德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，9月13日，景德镇市第十六小学开展了以“思政教研蕴芬芳，培根铸魂育新人”为主题的思政教研活动。
活动由教导主任洪银萍老师主持。在听取了郑鑫老师9月8日参加市教科所《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》及《红色文化》学科教师业务培训的心得体会后，党支部书记、校长陈晓明同志指出：思教课应该成为学校思想政治教育的主阵地，各位老师要坚定政治方向，提升政治素养，不负党和人民所托，坚决完成立德树人的根本任务。随后，参加活动的各位老师分别谈了自己对思政课的感想。
程永强老师：新时代下，思政课应以坚持党的领导为主题为学生授课。在此基础上，结合学术为学生讲政治。要在教学中让学生树立正确的思想，并提高自己明辨是非的能力。小学生成长时期是一个人一生的三观养成重要时期，因此在小学阶段如何对学生进行高效教学，让学生的个人素质得到提高，与养成正确的学习态度，都是很重要的。
郑鑫老师：上好红色思政课，需要深入挖掘主题式课程资源， 讲好“四史”。教师要将“四史”知识细分主题，找寻落脚点，给学生生动可见的红色思政教育。优化红色话语形式，创新红色故事讲述方式。小学生爱听故事，也爱讲故事，在小学课堂上，教师可通过讲红色故事的形式，将讲故事与讲理论相结合。思政课要根据学生的年龄特点和认知规律来设计，避免空洞说教。
黄婷老师：深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育是党员干部的“大思政课”，我们学校更应紧跟时代步伐，加强党对中小学思政课建设的全面领导，以党建引领新时代中小学思政课建设。
贺若辅老师：思政课程是培养学生思想品德、政治素养和社会责任感的重要课程。作为一名教师，我们需要对思政课程进行深入思考，以提高教学质量，更好地完 成立德树人的任务。
洪银萍老师：对于思政课的开展，我们老师要在日常生活中加以渗透，用孩子们喜闻乐见的方式通过耳濡目染来让他们接受，从而提高他们的学习兴趣。总之，作为教师，我们需要对思政课程进行深入思考，不断提高教学质量，为培养具有良好思想品德、政治素养和社会责任感的人才贡献自己的力量。
张玉婷老师：思政课是一门理论课程，首先教师需要具有扎实的基本功，拥有丰富的知识储备，才能达到提升学生思想政治理论素养的目的。作为青年教师要承担引导青少年“扣好人生第一粒扣子”的重要责任，做学生的思想引路人和信仰铸魂者。
第十六小学本着以质量求发展的原则，着力打造一支高素质的教师队伍。新学期将依托即将到来的“课堂开放月”开展一系列的教研活动，把教学质量放第一位，办好人民满意的教育。
编辑：魏小晨
